Ponencia con foco en conocer los desafíos y tener una mirada integral sobre la formación del lector y los retos para alcanzar profundas transformaciones. Ofrecer puntos cardinales lectores: creación de vínculos, espacios, colección de obras seleccionadas y atmósferas lectoras para la mediación lectora entre los 6 y 12 años. Garantizar que la lectura sea una …
Desafíos de la mediación lectora entre los 6 y 12 años Leer más »
El cuentacuentos como estrategia de animación lectora tiene un importante rol en el fomento lector desde la primera infancia. Si bien es una herramienta muy popular y difundida, hoy por hoy, sus formas, objetivos y resultados son múltiples. A través de la experiencia desde la biblioteca pública, la narración oral y la consolidación de voluntariados, …
El proyecto de Filosofía visual para niños y niñas Wonder (asombrarse, preguntarse) Ponder (reflexionar, dar vueltas a las cosas) crea imágenes narrativas como estímulo filosófico para generar el asombro, la pregunta y el diálogo en el aula y en el hogar, entre niños y niñas, pero también entre personas de todas las edades. Surgido en …
¿Qué es la filosofía visual para niños y niñas? Experiencias y creación de Wonder Ponder Leer más »
